Scuola: modello di educazione o totale inefficienza?

[L'Esorcista]

Salve a tutti voi di Agorà. Oggi ho fatto una riflessione con un mio professore riguardo alla reale efficienza del sistema scolastico di oggi.
Cioè mi sono chiesto ad esempo se il sistema del "giudicare" sia lecito quando si parla di educazione. Oggi, mi sa, che i prof, che all'inizio venivano pensati come educatori, si siano trasformati in giudici pronti a giudicare e promuovere chi è bravo ma anche chi ha "culo"(vi capita di aver visto promosso un ragazzo solo perchè negli ultimi compiti ha avuto solo fortuna oppure ha scopiazzato?) lasciando invece al loro destino i più sfortunati senza possibilità di recuperare gli errori commessi ma anche i bravi alunni che, vuoi per l'emozione o per la sfortuna, hanno sbagliato. Secondo me questo sistema di meritocrazia è totalmente fascista oltre che antiproduttivo perchè non fa altro che farci odiare la scuola che se presa in un altro modo potrebbe anche essere piacevole(avevte presente perchè alla maggior parte dei ragazzi non piace leggere libri? Perchè è una cosa che si fa soprattutto a scuola in modo del tutto errato)! Un altro punto su cui il prof ci ha fato riflettere è il sistema di insegnamento oggi adoperato. Partendo dal presupposto che giudicare una persona secondo me è sbagliatissimo, quante cose imparate ad esempio dopo aver studiato l'Odissa? Avete certamente imparato la storia e fatto un sacco di versioni in prosa, ma avete capito il reale significato che Omero(?) ha voluto trasmetterci? Questo perchè il programma ministeriale fa totalmente schifo e ci offre un sistema di insegnamento che si basa troppo sulla struttura delle cose e non sul loro vero significato.
Questo sono solo alcune delle tesi discusse, ora vorrei vedere cosa voi ne pensate.

[Sherman]

Salve a tutti voi di Agorà. Oggi ho fatto una riflessione con un mio professore riguardo alla reale efficienza del sistema scolastico di oggi.
Cioè mi sono chiesto ad esempo se il sistema del "giudicare" sia lecito quando si parla di educazione. Oggi, mi sa, che i prof, che all'inizio venivano pensati come educatori, si siano trasformati in giudici pronti a giudicare e promuovere chi è bravo ma anche chi ha "culo"(vi capita di aver visto promosso un ragazzo solo perchè negli ultimi compiti ha avuto solo fortuna oppure ha scopiazzato?) lasciando invece al loro destino i più sfortunati senza possibilità di recuperare gli errori commessi ma anche i bravi alunni che, vuoi per l'emozione o per la sfortuna, hanno sbagliato. Secondo me questo sistema di meritocrazia è totalmente fascista oltre che antiproduttivo perchè non fa altro che farci odiare la scuola che se presa in un altro modo potrebbe anche essere piacevole(avevte presente perchè alla maggior parte dei ragazzi non piace leggere libri? Perchè è una cosa che si fa soprattutto a scuola in modo del tutto errato)! Un altro punto su cui il prof ci ha fato riflettere è il sistema di insegnamento oggi adoperato. Partendo dal presupposto che giudicare una persona secondo me è sbagliatissimo, quante cose imparate ad esempio dopo aver studiato l'Odissa? Avete certamente imparato la storia e fatto un sacco di versioni in prosa, ma avete capito il reale significato che Omero(?) ha voluto trasmetterci? Questo perchè il programma ministeriale fa totalmente schifo e ci offre un sistema di insegnamento che si basa troppo sulla struttura delle cose e non sul loro vero significato.
Questo sono solo alcune delle tesi discusse, ora vorrei vedere cosa voi ne pensate.

non ho mai avuto la sfortuna di incontrare professori simili e cosi bastardi.

[L'Esorcista]

non ho mai avuto la sfortuna di incontrare professori simili e cosi bastardi.

Eppure uno viene anche dalla tua città(io sono di Catania). Cmq dipende anche dalla scuola che fai............

[Melchior]

Il mio liceo è infestato da gente che è convinta che valutare venga prima di insegnare.
Valutare serve, sia perchè è oggettivamente una spinta a studiare meglio, sia per evitare che persone non preparate svolgano ruoli ai quali sono inadatta.
Tuttavia:
-L'insegnamento viene prima
-Urgono criteri più precisi di valutazione, e strumenti di controllo adeguati per evitare i pervasivi favoritismi che piagano il sistema

[cerberus]

Il sistema meritocratico o, come lo definisci tu, "fascista" ha mandato avanti il mondo per anni... non ci sono storie... il professore alla "attimo fuggente" funziona solo nei film...

[L'Esorcista]

Il sistema meritocratico o, come lo definisci tu, "fascista" ha mandato avanti il mondo per anni... non ci sono storie... il professore alla "attimo fuggente" funziona solo nei film...

Non so se guardi la TV.....ma il mondo di oggi fa schifo, guarda la criminalità, guerre, la Moratti, l'Inter che pareggia sempre, l'abbandono sempre più frequente degli studi, i medici che somministrano farmaci sbagliati alle persone e le fanno morire....tutta colpa di una scuola che non sa insegnare, ma solo giudicare

[Melkio]

Salve a tutti voi di Agorà. Oggi ho fatto una riflessione con un mio professore riguardo alla reale efficienza del sistema scolastico di oggi.
Cioè mi sono chiesto ad esempo se il sistema del "giudicare" sia lecito quando si parla di educazione. Oggi, mi sa, che i prof, che all'inizio venivano pensati come educatori, si siano trasformati in giudici pronti a giudicare e promuovere chi è bravo ma anche chi ha "culo"(vi capita di aver visto promosso un ragazzo solo perchè negli ultimi compiti ha avuto solo fortuna oppure ha scopiazzato?) lasciando invece al loro destino i più sfortunati senza possibilità di recuperare gli errori commessi ma anche i bravi alunni che, vuoi per l'emozione o per la sfortuna, hanno sbagliato. Secondo me questo sistema di meritocrazia è totalmente fascista oltre che antiproduttivo perchè non fa altro che farci odiare la scuola che se presa in un altro modo potrebbe anche essere piacevole(avevte presente perchè alla maggior parte dei ragazzi non piace leggere libri? Perchè è una cosa che si fa soprattutto a scuola in modo del tutto errato)! Un altro punto su cui il prof ci ha fato riflettere è il sistema di insegnamento oggi adoperato. Partendo dal presupposto che giudicare una persona secondo me è sbagliatissimo, quante cose imparate ad esempio dopo aver studiato l'Odissa? Avete certamente imparato la storia e fatto un sacco di versioni in prosa, ma avete capito il reale significato che Omero(?) ha voluto trasmetterci? Questo perchè il programma ministeriale fa totalmente schifo e ci offre un sistema di insegnamento che si basa troppo sulla struttura delle cose e non sul loro vero significato.
Questo sono solo alcune delle tesi discusse, ora vorrei vedere cosa voi ne pensate.

io ho assistito a molte promozioni (nn sto parlando di me ) ke nn dovevano essrci e anke a tante bocciature ke dovevano essere promozioni. cmq, nn capisco come tu possa dire "la scuola che se presa in un altro modo potrebbe anche essere piacevole" a me la scuola nn mi è MAI piaciuta, tranne il sabato (ho 2 ore di AutoCad (programma x fare disegni geometrici con il pc) ke a me piace molto, due ore di ed.fisica, 1 di mate (8( ) e esco 1 ora prima xkè faccio il liceo scient. tecnologico)

[Melchior]

Il sistema meritocratico o, come lo definisci tu, "fascista" ha mandato avanti il mondo per anni... non ci sono storie... il professore alla "attimo fuggente" funziona solo nei film...

Il problema è che i giudicanti non sanno o non vogliono giudicare, e non c'è alcun effettivo controllo su di loro.

[L'Esorcista]

Il mio liceo è infestato da gente che è convinta che valutare venga prima di insegnare.
Valutare serve, sia perchè è oggettivamente una spinta a studiare meglio, sia per evitare che persone non preparate svolgano ruoli ai quali sono inadatta.
Tuttavia:
-L'insegnamento viene prima
-Urgono criteri più precisi di valutazione, e strumenti di controllo adeguati per evitare i pervasivi favoritismi che piagano il sistema

Quoto, ma anche un sistema di insegnamento migliore di quello attuale che si limita a spiegare dei concetti e il giorno dopo a verificarli senza guardare in faccia a nessuno, solo perchè il quadrimestre sta finendo e quindi urgono voti.

[Dauntless]

Il mio liceo è infestato da gente che è convinta che valutare venga prima di insegnare.

Chiamasi stupidificio... io sono convinto che sarebbe tutto da rifare

[cerberus]

Non so se guardi la TV.....ma il mondo di oggi fa schifo, guarda la criminalità, guerre, la Moratti, l'Inter che pareggia sempre, l'abbandono sempre più frequente degli studi, i medici che somministrano farmaci sbagliati alle persone e le fanno morire....tutta colpa di una scuola che non sa insegnare, ma solo giudicare

Effettivamente replicando ho lasciato sottinteso un dettaglio...
il sistema meritocratico in questi anni è morto...
i cari vecchi professori ( che mandavi a cagare un giorno si e l'altro pure per 5 anni ma che alla fine ringraziavi per il resto della tua vita ) sono una razza in via di estinzione... sostituiti da precari frustrati e professoresse mamme convinte che un liceale abbia bisogno ancora della balia...

[L'Esorcista]

io ho assistito a molte promozioni (nn sto parlando di me ) ke nn dovevano essrci e anke a tante bocciature ke dovevano essere promozioni. cmq, nn capisco come tu possa dire "la scuola che se presa in un altro modo potrebbe anche essere piacevole" a me la scuola nn mi è MAI piaciuta, tranne il sabato (ho 2 ore di AutoCad (programma x fare disegni geometrici con il pc) ke a me piace molto, due ore di ed.fisica, 1 di mate (8( ) e esco 1 ora prima xkè faccio il liceo scient. tecnologico)

Non ti piace proprio perchè la scuola ti obbliga a fare sempre le stesse cose.
Se invece tutto fosse un po' più vario e per esempio si alternassero uscite oppure metodi di insegnamento alternativo(la biolagia fatta in un laboratorio è divertentissima solo che "non c'è mai tempo") oppure se l'insegnamento fosse fatto anche con un occhio di riguardo per noi giovani(meno oppressione, studi più divertenti), allora IMHO piacerebbe.

[Melkio]

Non ti piace proprio perchè la scuola ti obbliga a fare sempre le stesse cose.
Se invece tutto fosse un po' più vario e per esempio si alternassero uscite oppure metodi di insegnamento alternativo(la biolagia fatta in un laboratorio è divertentissima solo che "non c'è mai tempo") oppure se l'insegnamento fosse fatto anche con un occhio di riguardo per noi giovani(meno oppressione, studi più divertenti), allora IMHO piacerebbe.

è vero!!! allora anke IMHO sarebbe molto meglio andare a scuola...peccato ke questo nn succederà mai8( cmq ti quoto!!!

[L'Esorcista]

Effettivamente replicando ho lasciato sottinteso un dettaglio...
il sistema meritocratico in questi anni è morto...
i cari vecchi professori ( che mandavi a cagare un giorno si e l'altro pure per 5 anni ma che alla fine ringraziavi per il resto della tua vita ) sono una razza in via di estinzione... sostituiti da precari frustrati e professoresse mamme convinte che un liceale abbia bisogno ancora della balia...

Una persona non deve essere valutata per quello che ha scritto in un pezzo di carta oppure per quello che ha detto in due ore(mi riferisco ai compiti in classe o agli esami), ma per come si è comportata con la scuola per tutta la carriera.
Non è giusto che vengo bocciato solo perchè mi sono confuso negli esami mentre per tutto il corso delle superiori il mio voto "meritocratico" è andato da 7 al 9(è un esempio)

[Melkio]

Una persona non deve essere valutata per quello che ha scritto in un pezzo di carta oppure per quello che ha detto in due ore(mi riferisco ai compiti in classe o agli esami), ma per come si è comportata con la scuola per tutta la carriera.
Non è giusto che vengo bocciato solo perchè mi sono confuso negli esami mentre per tutto il corso delle superiori il mio voto "meritocratico" è andato da 7 al 9(è un esempio)

ti piacerebbe?!?!? seriamente, anke adesso sono daccordo con te; pensi quello ke penso io