#16
11-11-06 14:11
Ragazzi cerchiamo di non sfociare nel flame... Si può benissimo discutere senza andare sul personale.
#16
11-11-06 14:11
Ragazzi cerchiamo di non sfociare nel flame... Si può benissimo discutere senza andare sul personale.
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#17
11-11-06 14:15
Alla magistrale statistica non c'èfulminato
certo, un minimo di analisi matematica è in tutte le facoltà. ah hai pure un esame di statisticao almeno per adesso non l'ho visto sulla guida dello studente
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#18
11-11-06 14:30
se te non ci riesci non sono cavoli miei, è possibile, anzi sarebbe il modo giusto di fare matematica, le formulette prefatte non servono a nulla, logica deduzione e induzione sono questi i fondamenti della matematica, non la memoria.
semplicemente che costati che se non sai nulla di una materia la colpa è anche (e sopratutto tua)embè? vuoi un applauso?
6 e 7 non significa andare bene in una materia, sgnifica cavicchiartela, andare bene significa dal'8 in su.non so cosa?
m bocciano xchè non so matematica e fisica?
e nel caso andassi bene (6-7-8) in tutte le altre materie? lapalissiano sta minchia
io in italiano scritto andavo male, malissimo, non mi hanno bocciato, non mi hanno dato 100...
dovevate pensarci in prima, adesso raccogliete quello che avete seminatodopo 5 anni è dura cacciare un prof che hai dalla prima
c'è di peggio quello di fisica alla fine era sotto bdz, e anche in dosaggio pesante...si certo
non sono io il genio, se te l'ignorantevuoi un altro applauso?
se non sei preparato non meriti punto.il meritare o meno qualcosa nella scuola di oggi è tutto molto relativo.
certo se i docenti regalano i voti è facile non avere debiti, adesso dopo 4 anni se mi chiedono l'impianto di distillazione del benzene, del carking catalitico, un COD, la sintesi del fenolo o il Kps saprei ancora rispondere, non certo nei dettagli minimali, ma abbastanza da far capire che so di cosa sto parlando, tu puoi dire altrettanto?non penso che uno che arrivi discretamente in quinta senza troppi problemi (1 solo debito in mate), nn abbia la capacità o la volontà per prendere il diploma
cavoli tuoi allora, dovevi capirlo prima, ma non sperare nell'università come se fosse la salvezza...tardino ormai
non mi interessa al momentouno che dice che non sa nulla e che vuole copiare per andare all'università perchè non ha a voglia di studiare non merita il pezzo di carta, se la scuola italiana fa schifo è propio per quella gente mandata fuori a calci in culo che non sa nulla, se non sai ti boccio, punto.ma chi sei te x giudicare? non mi conosci, non sai un cazzo d me, non sai nulla sulle mie capacità. Stai zitto e non offendere la maggior parte degli studenti che frequentano l'università, che magari ottengono i tuoi stessi risultati pur avendo una vita sociale
i miei stessi risultati? non ho ancora incontrato nessuno che ottennesse i miei stessi risultati con l'impegno che ci metto io, non sono una cima con i voti, ma per quello che riesco a fare ha quasi del miracoloso, credici o meno, me ne frega, fatto stà che io matematica la faccio senza dover fare un esercizio.
quarda che quella dovrebbe essere la norma, non un fatto eccezionale...cazzo che figo... vuoi l'ennesimo applauso?
manco sai cosa è il secchione, tanto tu sei figo, sei quello furbo, sei quello che copia...è x gente come te che hanno creato pupe e secchioni
poi vai a fare un concorso poi vediamo copiando come te la cavi
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#19
11-11-06 14:39
si ok dai hai ragione tu, da lune mi ritiro.
su questo m trovo completamente d'accordotanto tu sei figo
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#20
11-11-06 14:45
una commissione al 50% di membri esterni è un'ottima soluzione per evitare i soliti diplomi "59+calcio in culo style", e la meritocrazia regnerebbe sovrana, finalmente. I costi però mi sembrano piuttosto elevati.
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#21
11-11-06 14:51
Veramente no. Sarebbe un fenomeno in netto aumento, a dire il vero. Si ridurrebbe un po' l'inflazione di voti alti, in compenso.
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#22
11-11-06 14:54
io la vedo diversamente. Credo che il membro esterno non possa, per forza di cose, salvare un tipo dandogli 35 all'orale per fargli toccare quota 60 dopo un esame scandaloso. L'aiuto lo vedo più come opera di un docente che ben ti conosce e col quale, in un certo senso, sei cresciuto.
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#23
11-11-06 14:56
puoi ripeterlo, magari in italiano corretto
non è una cosa di cui vantrarsene, la fighezza e l'intelligenza sono di solito inversamente proporzionali...su questo m trovo completamente d'accordo
una scuola non può permettersi di bocciare troppo, troppi bocciati poche iscrizioni, pochi iscritti pochi soldi.
anche un docente esterno lo sa bene questo...
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#24
11-11-06 14:59
I membri esterni se non sono irresponsabili tendono ad essere molto cauti, ossia all'aggirarsi intorno al 60.
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#25
11-11-06 15:01
fulminato e Dedi88, desistete.
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#26
11-11-06 15:02
attorno al 60 con quelli, come si dice qui "mezzi-mezzi", ossia senza infamia nè lode.
Con quelli scarsi, che in genere vengono promossi solo perchè i prof vogliono toglierseli dalle scatole, sarebbero molto più severi.
Ergo, addio ai diplomi regalati, o "59+calcio in culo", che dir si voglia.
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#27
11-11-06 15:04
Mah, sta di fatto che noi: gli esaminati quest'anno, non sappiamo ancora nulla ed è diverso organizzare un esame con commine esterna o interna, per motivi ovvi.
Inoltre ho sentito che la Terza Prova arriverà da Roma; Questo mi preoccupa.
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#28
11-11-06 15:05
ok sul non bocciare troppo, ma sul salvare gente che sbaglia anche a firmare i compiti in classe (i nomi con l'iniziale minuscola manco in prima elementare li scrivono, passi su internet, dove scoccia schiacciare la maiuscola, ma su un compito...) non sono affatto concorde. E parlo per aver visto coi miei occhi situazioni agghiaccianti
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#29
11-11-06 15:06
non sono daccordo, gli esterni comunque farebbero sempre riferimento a quelli interni, e poi non è nell'interesse della scuola bocciare troppo
anchio ho visto una bella collezione di mostri scolastici, il fatto è che non conviene a nessuno bocciare i non meritevoli (non conviene a nessuno a parte chi il diploma se l'è quadagnato)
io stesso in alcuni esami sono passato senza meritare il voto, esami oggettivamente da "libretto in faccia" in cui ho preso 24-25 accettato perchè non ho il tempo per rifiutare (come sarebbe moralmente corretto) il voto
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#30
11-11-06 15:18
se hai problemi a comprendere l'italiano corretto non è colpa mia
soliti luoghi comuni a parte,non è una cosa di cui vantrarsene, la fighezza e l'intelligenza sono di solito inversamente proporzionali...
stai implicitamente dicendo che tu- essendo intelligente (o almeno credendo di esserlo)- sei un cesso sfigato?
sai, se intelligenza e fighezza sono inversamente proporzionali, x la proprietà transitiva se sei intelligente sei anche l'opposto di figo, quindi sfigo,cesso...
ok ok la finisco, scusate
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