#16
14-11-07 22:57
10 minuti spiega e poi chiama alla lavagna per interrogare, così vede se abbiamo capito... se è una prof questa... domani di sicuro mi becca!
#16
14-11-07 22:57
10 minuti spiega e poi chiama alla lavagna per interrogare, così vede se abbiamo capito... se è una prof questa... domani di sicuro mi becca!
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#17
14-11-07 23:07
fatto il liceo scientifico...5 anni di durissima matematica
...mai studiato o fatto compiti a casa
(a parte il primo anno),dal secondo in poi ho sempre(quasi) consegnato il foglio in bianco
...e ne vado fiero
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#18
15-11-07 01:12
Da tempo il mio rapporto con la matematica è questo: vado a scuola, il prof fa fare esercizi su un argomento che hanno fatto quando ero assente (non ci capisco una mazza) vado a ripetizioni riesco a capire qualcosa ma è troppo tardi, al compito in classe prendo 4, il prof continua a spiegare e rimango indietro, costantemente a rincorrere.
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#19
15-11-07 08:32
Mettersi in pari da soli è chiedere troppo, vero?SOil
Da tempo il mio rapporto con la matematica è questo: vado a scuola, il prof fa fare esercizi su un argomento che hanno fatto quando ero assente (non ci capisco una mazza) vado a ripetizioni riesco a capire qualcosa ma è troppo tardi, al compito in classe prendo 4, il prof continua a spiegare e rimango indietro, costantemente a rincorrere.
Pensa te, la giornata contiene ben 24 ore, di cui solo 5 se ne trascorrono a scuola...
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#20
15-11-07 13:30
Eh purtroppo non sono in grado di applicarmi costantemente in una materiaMettersi in pari da soli è chiedere troppo, vero?
Pensa te, la giornata contiene ben 24 ore, di cui solo 5 se ne trascorrono a scuola...
Purtroppo questo è aggravato dal fatto che devo fare molte assenze per motivi di salute (l'anno scorso ho saltato tutto il primo quadrimestre).
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